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教师招聘教育学考试中你不知道的“咬文嚼字”

作者:jcmp      发布时间:2021-03-11      浏览量:0
在教师招聘考试中,很多同学发现有些单选题

在教师招聘考试中,很多同学发现有些单选题,两个选项好像都能选,但是只能选一个时往往会选错,那到底怎么判断哪个是最佳选项呢 ? 而有些多选题特别是不定项,总是拿不准一些选项到底要不要选 ? 今天,中公讲师就来教教大家教育学考试中你不知道的 “ 咬文嚼字 ” 。

1 、 “ 启发 ”

在做多选题和不定项时,我们经常能看到题目里面问你这个案例启发我们什么,甚至会说结合案例分析,她的事例启发我们什么。大家在做题时,常常被材料限制,总感觉原文中没有的就不能选,这就导致了我们漏选。下面给结合几道例题我们来分析以下:

【多选题】古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,五岁能作诗。他成名后,其父经常带他游走于当地名门大户之家,以赚取钱财,不让他继续学习,到 20 岁左右 “ 泯然众人矣 ” 。方仲永的悲剧启发我们 ( ) 。

A. 遗传是成功的决定性因素 B. 接受教育是成功的重要因素。

C. 环境对成功有重要影响 D. 个人主观能动性的发挥决定是否成功。

本题考查的是影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、个人主观能动性和学校教育。其中遗传是人身心发展的前提、物质基础,为人的身心发展提供了多种可能性 ; 环境是能把多种可能性转化成为现实 ; 学校教育在人的身心发展中起主导作用 ; 而个人主观能动性是人身心发展的动力、源泉和决定因素。

答案解析:从本题来说,本题考查的是启发类的习题,意思是言之有理即可选。 A 选项观点错误,成功的决定因素为个人主观能动性而不是遗传。本题案例方仲永之所以泯然众人正是由于父亲不让其上学接受教育,所以 BC 正确。而 D 选项,若是方仲永能不听父亲的意愿,执意接受教育,则悲剧就可能不会发生。故其他选项均有理,答案为 BCD 。

在本题中,大家可能漏选 D 。要注意 “ 启发 ” 性的习题言之有理即可。

2 、 “ 可能是 ”

【不定项选择题】张老师在期中考试后的试卷讲解上,看见考试成绩较差的黄灿同学在摆弄试卷并发出哗哗哗的响声,张老师大喊一声: “ 黄灿你在干什么 ?” 只见黄灿脖子一梗,脸涨得通红说 “ 我不想听 ” ,张老师气不打一处来,气愤地吼道: “ 既然不想听,你就滚出去 !” 此时课堂陷入十分尴尬的境地。

根据学生的情况,分析黄灿出现课堂问题行为的原因可能是 ( )。

A. 成绩不理想,情绪出现波动

B. 现逆反心理,希望摆脱教师的管理

C. 自尊心过强,面对张老师的 “ 大喊 ” 感觉自尊心受损。

D. 长期积累的师生矛盾爆发

答案解析:本题考查的是 “ 说明 ” 类的习题,意思是言之有理即可选。材料中说明了黄。

灿考试成绩较差,所以 A 选项可能是成绩原因产生的情绪波动。 B 选项,由黄灿只因老师的一句 “ 在干什么 ” 就产生了对抗情绪,所以正确。 C 选项从材料中 “ 一梗 ” 一词可以体现。而 D 选项单纯从案例中无法找到依据,但题目问的是可能是所以也是可以的。因为老师只是问他在干什么,他就产生了如此强烈的反感,有可能矛盾早就产生,而这个事件只是导火索而已。故答案为 ABCD 。

3 、 “ 说明 ”

【不定项选择题】在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路,在恶劣环境中,有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了 ( )。

A. 人的发展不受环境影响

B. 人们接受环境不是消极被动的,而是积极能动的实践过程

C. 好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利

D. 学校教育对人的身心发展起主导作用

【答案解析】本题是说明类的习题,所以要求选项描述与题干对应正确。本题 AC 选项,

观点错误,所以排除。而 BD 选项,虽观点都正确,但 D 选项与题意无关,故排除。所以答案为 B 。

4 、 “ 包括 ” 和 “ 分为 ”

【多选题】教师的专业素养包括 ( )

A. 专业知识 B. 专业技能 C. 专业情意 D. 专业方法。

【答案解析】本题考查教师专业素养。教师专业素养分为专业知识、专业技能和专业态度,而专业态度又分为教育理念、专业情意、职业道德。本题 C 选项属于专业态度故可选。答案为 ABC 。若此题改为分为:则正确答案应该是专业知识、专业技能和专业态度。

总而言之, “ 说明 ” 和 “ 启发 ” 意思是言之有理即可, “ 说明 ” 则一定要求与题意吻合, “ 包括 ” 则只要是属于其内容之一即可,而 “ 分为 ” 一定要层次正确。