各位考生朋友我给大家总结了教师资格证考试简答题答题技巧和备考策略，希望可以给正在备考的同学们提供帮助!
简答题侧重点在一个“简”上，“简”体现在两个方面，一是问题简短，问题设置直接、明确;二是答案简炼，简洁明了，无需展开长篇大论进行阐述。
简答题部分难度一般，考生只要对基本知识熟练掌握，有针对性进行地记忆，并能够条理清晰地进行表述即可。
具体来看，可以从以下方面着手备考：
1.熟悉考试大纲，根据大纲对相关知识进行梳理;
2.理解并掌握各部分的考查重点，做到理解并准确记忆;
3.将记忆内容条理化，采用有效的记忆策略提高记忆效率。
4.在答题时，答案不应过长、无需做过多的阐述，只需清楚、准确、全面地把主要知识点加以表述，并在主要知识点基础上稍作展开即可。答题时注意条理清楚、字迹工整、序号正确、层次清晰，就可以了。
好了现在话不多说，干货奉上，建议大家背下来~
1.怎样有效对知识进行概括
①配合运用正例和反例
②正确地使用变式
③科学地进行比较
④启发学生进行自觉概括
关键词记忆法：正反辩论赛科比来启发
2.操作技能的形成过程
①操作定向阶段
②操作模仿阶段
③操作整合阶段
④操作熟练阶段
关键词记忆法：定模证书
3.操作技能培训要求
①准确讲解与示范
②合理安排练习、复习
③充分有效的反馈
④建立稳定清晰的动觉
关键词记忆法：试讲练范文
4.加里培林心智技能形成过程
①活动的定向阶段
②物质化活动阶段
③出声的外部言语阶段
④无声的外部言语阶段
⑤内部言语活动阶段
关键词记忆法：活物出没(无)内部
5.影响态度与品德的条件
外部条件：
①家庭教养方式
②社会风气
③同伴群体
内部条件：
④认识失调
⑤态度定式
⑥道德认知
关键词记忆法：假设铜人太唠叨
6.皮亚杰道德发展阶段论
①自我中心阶段
②权威阶段
③可逆性阶段
④公正阶段
7.科尔伯格道德发展理论
前习俗阶段：
①惩罚与服从
②相对功利
习俗阶段：
①寻求认可
②遵守法规
后习俗阶段：
①社会契约
②普遍伦理
8.小学生品德发展特征
①逐步形成和谐的道德认识能力
②言行逐步分化
③自觉纪律的形成
9.小学生品德的培养
①说服
②榜样
③群体约定
④价值辨析
⑤奖励与惩罚
10.德育过程的基本规律
①德育过程是对学生的知，情，意，行的培养，提高过程
②德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程，是教育和自我教育统一的过程。
③德育过程是组织学生的活动与交往，对学生多方面教育影响的过程
④德育过程是一个长期的，反复的，不断前进的过程
串联记忆法：通过活动和交往，对知情意行长期不断的教育和自我教育。
大家要是有更好的备考方法欢迎留言，咱们一块探讨哇~
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