考教师资格证的条件

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教师资格证考试教师观

作者:佚名      发布时间:2020-11-13      浏览量:0
教师观:指关于教师职业的基本观点。它既包括对教师职业性质、职责和价值的认识,也包括对教师这种专门职业的基本素养及其专业发展的理解。

(一)什么是教师观?

教师观:指关于教师职业的基本观点。它既包括对教师职业性质、职责和价值的认识,也包括对教师这种专门职业的基本素养及其专业发展的理解。

教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

(二)教师职业的责任与价值

1.教师职业是一种专门性职业

2.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业

教师的根本职责是教书育人,提高民族素质,培养社会主义事业建设者和接班人

(文化的传播者、灵魂的工程师、人的潜能的开发者)。

3.教师职业的责任:在社会主义社会,人民教师的职责是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人;自觉履行教师职责,就是要求教师自觉地做到对学生负责,对学生家长、教师集体、社会负责。

4.教师职业的价值:指教师职业这一客体对于主体的意义,主体包括社会、群体和个体首先表现在最大限度的满足社会和他人的需要。

(三)教师职业角色的特点——教师职业的最大特点就在于职业角色的多样化。

1.传道者的角色

2.授业解惑者的角色

3.示范者的角色

4.管理者的角色

5.父母与朋友的角色

6.研究者的角色

(四)教师劳动特点

1.复杂性、创造性

①劳动对象的差异性

②教育目的的全面性

③教育任务的多样性

2.劳动时间的延续性和劳动空间的广延性

3.长期性、间接性

长期性是指人才培养的周期比较长,教育影响具有滞后性。

间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。

4.主体性、示范性

主体性指教师自身可以称为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。

言谈举止、仪表风度、待人接物等;言行一致

5.创造性

①因材施教

②教学方法上的不断更新

③教师需要“教育机智”