考教师资格证的条件

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当老师应该需要哪些条件?老师的基本职业素养

作者:佚名      发布时间:2020-11-20      浏览量:0
4要有爱心和童心。教师既要爱漂亮的孩子,老师的基本职业素养也要爱一般甚至丑陋、有缺陷的孩子;既要爱聪明的孩子,也要爱发展缓慢甚至缓慢的孩子;既要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子,甚至是行为有很多问题的孩子;不仅要爱家境富裕、社会地位高的孩子,

4要有爱心和童心。
教师既要爱漂亮的孩子,老师的基本职业素养也要爱一般甚至丑陋、有缺陷的孩子;既要爱聪明的孩子,也要爱发展缓慢甚至缓慢的孩子;既要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子,甚至是行为有很多问题的孩子;不仅要爱家境富裕、社会地位高的孩子,也要爱老百姓,甚至贫困家庭的孩子。童心是教师通向每个孩子心灵世界的桥梁。好的幼儿园老师往往是孩子们的“老朋友”,也是孩子们群体中的一员。他们保持着纯真的纯真,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起玩游戏,讲故事,耳语。在这种平等的关系中,教师可以与孩子进行情感交流,这会引起孩子们心中的“共鸣”。同时,教师也会发现每个孩子生活中的“闪光点”,从而使他们的生活变得更好。老师的基本职业素养爱孩子,因此,教师的教育工作有了良好的基础。
5需要较强的沟通技巧。
教师应通过语言和非语言的手段来表达对孩子的关心、接受和鼓励。
当老师专注地看着孩子时,老师的基本职业素养点头和抚摸孩子,以表示对孩子谈话的鼓励和兴趣,使孩子感到“老师喜欢听我说话”。教师在听孩子说话时要有耐心,认真领会和理解儿童语言的含义。在与孩子们交流时,他们还可以表达自己的想法和情绪,这样孩子们就能理解老师的想法。比如说,一个孩子讲故事时,总是干扰别人,影响其他孩子听故事。老师可以说:“当你在听我讲故事的时候打扰了别人,其他孩子就很难听到这个故事,你自己也听不到。老师的基本职业素养这让我感到非常失望。”
6必须有较强的组织教育活动的能力。
老师要给孩子一杯水,首先要有一桶水。幼儿教师应具有广泛的专业知识和技能。在设计教育活动时,可以根据孩子的思维特点,准备大量的教学工具,让他们动脑动手。通过启发诱导法和发散性提问法,充分调动各种感官,激发孩子学习知识的欲望,变我想学就学老师的基本职业素养,真正形成以师生为主体的正确师生关系。
7具备自学能力。
幼儿园教师需要不断吸收新知识,学习新技能,开阔视野,提高自身素质,以适应时代的变化。